Swagelok は STEM プロジェクト ベースの学習を可能にします
Swagelok は STEM プロジェクト ベースの学習を可能にします
David Schuellerman、コンテンツ ストラテジスト
スウェージロックは、イギリスのブリストルを本拠地とし、世界陸上速度記録を目指すチームであるブラッドハウンド SSC を後援し、オハイオ州北東部のある学区の科学、技術、工学、数学 (STEM) 教育プログラムを実社会での学習機会を通じて強化しました。ハドソンは、ブラッドハウンドをテーマにした授業をカリキュラムに正式に追加した、米国で最初の学区です。
BLOODHOUND チームに連絡
ブラッドハウンド SSC とは?
BLOODHOUND SSC プロジェクトは、時速 1,000 マイル (時速 1,609 キロメートル) の世界陸上速度記録を樹立することを目的とした、地球規模のエンジニアリング アドベンチャーです。このプロジェクトの主な目標は、次世代が科学、技術、工学、数学に参加するよう促すことです。超音速車の背後にあるチームは、その象徴的な研究開発プログラムを世界中の視聴者と共有しており、世界中の学生の意欲を高めています。
Swagelok は、BLOODHOUND のスポンサーになるだけでなく、超音速自動車のブレーキ システムと給油システムに必要な製品とコンポーネントも提供しています。自称「ロケット オン ホイール」には、Swagelok フィッティング、クイック コネクト、ホース、レギュレーターが含まれています。これらはすべて、圧力下での安全な動作に欠かせないものです。
STEM教育
世界中の多くの先進国では、科学者、エンジニア、数学者が不足しています。若い人たちが、学校教育で STEM ベースの科目を勉強し、楽しむ意欲を持つことが急務です。
「プロジェクトの教育面が最も重要です」と、BLOODHOUND チームの元スポンサー リエゾンであるトニー パラマンは言います。 「私たちが車を作ってレースに出ただけで、誰にも刺激を与えなかったとしたら、そのプロジェクトは今ほどの価値はないと思います。」
STEM 教育の進歩は、BLOODHOUND プロジェクトの主な目的であり、次世代の科学者やエンジニアに刺激を与えます。超音速車の研究、設計、製造、テストに関する情報は、教師、生徒、保護者が自由に利用できます。この教育プログラムは世界中のすべての人が利用できますが、ハドソン市学区は、スウェージロック アソシエートの支援を受けて、米国で初めて BLOODHOUND 学習を採用しています。
オハイオ州北東部でのプロジェクトベースの学習
ハドソン スクールズは、学生を現実世界の STEM 学習に没頭させることを目的として、2015 年 8 月にスウェージロックとのパートナーシップを開始しました。 BLOODHOUND および Swagelok との協力が続き、ハドソンの教師と管理者のチームが生徒向けに BLOODHOUND をテーマにしたレッスンを作成することになりました。これは、プロジェクト ベースの学習の絶好の機会です。
ハドソン市学区のカリキュラム コーディネーターである Christina Wooley は次のように述べています。予測可能な結果と手順。」
プロジェクトベースの学習により、生徒は現代経済と 21 世紀の課題に備えることができます。これは、学生の問題解決能力を高めるアプローチです。生徒には「ブラッドハウンド チームはどのようにして陸上速度の世界記録を破ることができるでしょうか?」という重要な質問が提示され、教師はその答えを中心にレッスンを作成します。生徒は大陸、気候、数学について学習しますが、レッスンの内容は次のとおりです。ブラッドハウンド。
Hudson の監督者である Phil Herman は、STEM プロジェクトベースの学習の関連性を最もよくまとめています。 「学校で現実的でやりがいのある問題を生徒に与えなければ、現実の世界で優れた成績を収めることはできません。 BLOODHOUND プロジェクトの利点は、学生に問題を与え、同じ問題を解決しようとしている他の人々のモデルを示すことができることです。」
米国学区のモデル
BLOODHOUND 学習カリキュラムを通じて、ハドソン市学区は、次世代の科学者やエンジニアに刺激を与えることを目指す米国の他の学校のモデルとなっています。このプロジェクトは、若者がグローバルな課題を克服するために必要な STEM ベースのスキルを習得するためのユニークな触媒です。
ハドソンの学生は、BLOODHOUND プロジェクトに非常に興味をそそられ、興奮しているため、学生の好奇心から新しい教育レッスンが生まれました。プロジェクトを調査する過程で、学生はより深いレベルで学び、一部の教師がこれまで見たことのないつながりを築いています。
「彼らが時速 1,000 マイルの車を作ることができれば、年をとったときに時速 2,000 マイルで走る車を作ることができるかもしれません」と、ある学生は誇らしげに宣言します。 「私たちは、私たちが考え、夢見ていることよりもさらに先に進むことができることを学びました。」
Swagelok と提携することで、学区が BLOODHOUND をテーマにした学習機会をどのように実現できるかをご覧ください。
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