製造業デーのインパクトを持続させる：学生への継続的アプローチ

著者：メアリー・アン・パチェリ

昨年の製造業デー（MFG Day）は、次世代の製造業者を巻き込もうとする米国製造業者にとって大きな成功でした。しかし、次世代に灯した火に、どうすれば燃料を供給し続けられるでしょうか？今こそ、学生と潜在的な若手製造業者に、今日のインダストリー4.0の世界で利用可能な数多くのキャリア機会を伝え続けることが極めて重要です。

幸い、潜在的な若手製造業者を刺激する方法は数多くあります。いくつかご紹介します。

製造業との接点を作り、維持する

MFG Dayが成功する主な理由の一つは、学生に学校では決して得られない実践的学習体験を提供するからです。最近の『IndustryWeek』記事によると、高校生の64%が興味と経験に基づいて進路を選択しています。つまり、学生は貴社の製造設備を見て、プロセスの実際を目の当たりにする必要があるのです。

次世代に製造業への情熱を灯したら、地域の教育機関と提携して継続的な工場見学を計画することで、その勢いを維持できます。地域の高校、コミュニティカレッジ、専門学校に働きかけ、学生に施設訪問を促しましょう——MFG Dayだけでなく、継続的に。

MFG Dayと同様に、学生訪問イベントを計画する際は、製品がショップフロアを進む主要ステージに焦点を当ててください。次回イベント前に自問すべき質問には：

• 工場のどの場所が生産プロセスの「全体像」を提供し、人と機械の働きをハイライトできるか？
• 来訪者が操業を最もよく見学でき、説明が聞き取れる場所はどこか？
• どの従業員が仕事に最も情熱を持ち、何をしていてなぜ重要かを簡潔に説明できるか？

最も重要なのは、訪問終了後にも、学生と教職員からの質問に応じられる担当者を社内に置くことです。専任担当者を置くことを検討してください。

地域の学生と学校とのエンゲージメントをさらに深めたいなら、特に意欲的な学生が製造業を継続的に体験できるインターンシップ制度の導入を検討すべき時かもしれません。

製造業インスティテュートで業界の誤解を払拭

製造業インスティテュートの核心は、より多くの男性と女性を現代製造業に導き、業界イメージを改善して今日の若者を明日の現代製造業キャリアに惹きつけることです。この使命達成のため、インスティテュートは学生に現代製造業キャリアを紹介する多くのプログラム、イニシアチブ、パートナーシップを展開しています。詳細はwww.TheManufacturingInstitute.orgをご覧ください。

FMAで実践的な興奮と機会を創出

MFG Dayの創設パートナーである繊維製造業者協会（FMA）は、非営利団体「ナッツ・ボルツ・シングアマジグ®（NBT）」を通じて、高校生とコミュニティカレッジ学生に実践的アプローチで製造業を奨励しています。NBTは全国の製造施設で100以上のサマーキャンプを後援し、学生に実践的学習とスキル開発を提供し、製造業キャリア追求への準備を支援しています。

NBTを通じて、12〜16歳の学生が以下のキャンプ活動に参加します：

• CADによる製品設計
• 厳重な監督下での機械操作
• 安全な実践的学習環境での将来の製造業キャリア機会の発見

NBTは製造業認定・学位プログラム在籍学生への奨学金も授与しています。適格候補者は製造業キャリアにつながる学位取得のため最大3,500ドルを受け取れます。全米で100万ドル以上の奨学金が授与され、多くの受給者が全米のコミュニティカレッジと技術学校で製造業キャリアを追求しています。

MEPナショナルネットワーク™で次世代を巻き込む

全50州とプエルトリコで、MEPナショナルネットワークは教育、キャリア開発、業界啓発キャンペーンを通じてMFG Dayの熱気を持続させています。MEPセンターは、大学インターンシップ、奨学金、教員と製造業者を結ぶプログラム、高校と製造業者のパートナーシップによるロボット競技会などの人材パイプライン・イニシアチブを調整・促進しています。

例えば、テネシー州MEPセンターであるテネシー大学産業サービスセンター（UT CIS）は、UTノックスビルのティクル工学部で様々な工学・製造特化プログラムの学生作品を最近紹介しました。

この2019年エンジニアリングシニアデザインショーケースには、以下のようなハイテクプロジェクトが含まれていました：

• 大規模積層造形——機械・航空宇宙・生物医工学部（MABE）の学生たちが、「面外」プリンターの設計・製作に挑戦し、工具処理時間と適用コストを削減。
• 産業用ロボティクス設計——2つの学生チームが、カスタムCNC機械ファブリケーターであるアキュルーターのスループットと安全性を向上させるロボットシステムを作成。
• 在庫管理の革新——UT産業・システム工学部の学生とスタッフが、地元バイオメディカルスタートアップ企業T&T向けに新しい在庫補充システムを開発。

もう一つの創造的な例は、ペンシルベニア州MEPの「What's So Cool About Manufacturing」学生ビデオコンテストです。このコンテストでは、中学生チームを地域の製造業者とペアリングし、その製造業者についての動画を制作させます。動画は、何を生産し、どう作り、なぜ素晴らしい職場なのかを紹介します。全動画が「What's So Cool」ウェブサイトに掲載され、3日間のオンライン閲覧と一般投票が行われます。最多得票動画には視聴者選出賞が贈られます。また、審査員パネルが様々なカテゴリーで最優秀動画を選出。投票・審査期間終了後、学生、保護者、教育者、製造業リーダー、コミュニティスポンサー、地方議員、プロジェクトパートナーが授賞式に集い、優勝チームを表彰します。

一方、オハイオ州MEPは学生が製造業キャリアを目指すための教育・学習機会を提供しています。オハイオ州MEPの一部である革新食品技術センター（CIFT）を通じて「学生食品業界資格プログラム」を開始し、農業、食品科学、生物研究、食品製造のキャリアで高い需要がある2つの認定資格取得を可能にしました。

CIFT食品業界アソシエイト資格取得には、100時間の実務経験と120時間の教育訓練が必要です。CIFT食品業界スペシャリスト資格には、500時間の実務経験と480時間の訓練が必要です。

これらの認定資格は、州内の約1,000社の食品・飲料企業での求職に資格を持つ若手候補者をパイプラインに送り込むのに役立ちます。

もちろん、資格だけで食品業界や他の製造セクターでのキャリアが保証されるわけではありません。フロリダ州MEPセンターのフロリダメイクスとその州パートナー機関は、50万ドルの助成金を活用し、商業化に向けた先進製造技術を推進しています。

フロリダメイクスは、フロリダハイテック回廊評議会、中央フロリダ大学、南フロリダ大学、フロリダ大学と連携し、23郡にわたる州の成長著しいハイテク製造業の技術能力拡充を図っています。

この資金は以下を支援します：

• 製造技術研究へのアクセス拡大
• フロリダ州製造業者の競争力維持
• 高賃金製造経済の持続可能性確保

その結果、学生や他の求職者が求める新たなハイテク製造業キャリア機会の種が蒔かれます。

これらはMEPセンターが学生に製造業キャリアを啓発するために展開しているプログラムの一部です。貴社の州で何が行われているか——そして貴社が学生を巻き込むためにできるアイデアについて——を知るには、地元のMEPセンターにご連絡ください。

 

著者について：

メアリー・アン・パチェリ氏はNIST MEPのワークフォース開発マネージャーです。業務には、関連連邦機関への製造業ワークフォース優先事項の提唱と、技術支援の提供が含まれます……