英国教育：未来対応型労働力のための自動化レディネス強化

「英国には、教育と訓練の分野で新世代のよりスマートなデジタル学習ツールを創造・展開し、世界をリードする真の機会がある。これにより、あらゆる年齢の学生と労働者が、新しい経済で活躍するために必要なスキルを身につけ、再習得できる」

インテリジェント・オートメーションの高度化は、仕事と雇用に広範な影響を与え、政府は動揺に備えるべきだと、「The Automation Readiness Index（自動化レディネス指数）」は訴えています。この指数はエコノミスト・インテリジェンス・ユニットが作成し、ABBがスポンサーとなっています。

この詳細なレポートは、25カ国がインテリジェント・オートメーションの課題と機会にどれだけ備えているかを評価しています。英国は8位でした。

「インテリジェント・オートメーションの課題と機会には、複数の利害関係者の参画による強固な政策対応が必要だが、現状では両方とも欠けている」とレポートは指摘します。

英国にとって教育が最も弱いリンクとされ、問題は初等教育レベルから始まっています。レポートは、英国がシンガポール、日本、エストニア、カナダ、韓国などと比較し、問題解決やクリティカルシンキングといった21世紀型スキルを教育システムに統合する戦略で後れを取っていると指摘しています。

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「今の世代の学生はデジタルネイティブであり、周囲の機関が適応に遅れても、自分たちの未来はテクノロジーによって駆動されることを受け入れている」と、富士通UKの教育ディレクター、アッシュ・マーチャント氏は語ります。「その結果、教育環境の刷新が必要です。知識の中心、アイデアの刺激、次世代の職場への道のりを支える存在としての地位を維持するためです。学習とイノベーションは表裏一体であり、富士通アンバサダープログラムを通じた取り組みは、産業界が教育セクターと協力して学生と教師の適応を支援する好例です。学生はデジタルネイティブですが、彼らが職業世界に備えるには、教師にもデジタル未来をナビゲートするためのトレーニングとツールを提供する必要があります。」

「2020年までに英国で230万人のデジタルスキルを持つ労働者が必要とされる中、全産業が真の課題に直面しています。英国がデジタル変革の中心に留まるには、産業界と教育機関（公立・私立問わず）が協力し、テクノロジーをすべての人にアクセス可能にすることが不可欠です。」

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「テクノロジーが小売から金融、製造まで、あらゆる産業を急速に進化させています。ビジネスリーダーは、自社が5年後には現在の形で存在しないと語っています。問題解決やクリティカルシンキングといった21世紀型スキルを持つ人材を雇うことが極めて重要になります。」

自動化の課題

英国でもロボティクスと自動化の課題に適応する動きがあります。レポートは、英国政府の産業戦略チャレンジ基金が、ロボティクスとAIシステムに関する4つの研究・イノベーションプロジェクト（主に洋上エネルギー開発）に6800万ポンドを交付したことを挙げています。

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しかし、「イノベーション、教育、労働市場の分野における政策と戦略の存在を評価すると、今日、AIとロボティクスベースの自動化の課題に具体的に対処する政策はほとんど存在しない」と研究は発見しています。「どの国もまだ『牛の角を掴む』ところまで至っていない」と、研究のためにインタビューした複数の専門家は見ています。しかし、韓国、ドイツ、シンガポールなど、総合指数の上位国を含む少数の国が、カリキュラム改革、生涯学習、職業訓練、職場の柔軟性などの分野で個別のイニシアチブを実施しています。

自動化の課題に正面から取り組むには、政府、産業界、教育専門家、その他の利害関係者の更なる関与が必要だとレポートは呼びかけています。「政策立案が自動化のイノベーションに追いつくためには」です。

UCL教育研究所の学習者中心デザイン教授、Educateディレクター、ARIレポート作成パネルの上級メンバーであるローズ・ラッキン教授は次のように述べています。「英国には、教育と訓練の分野で新世代のよりスマートなデジタル学習ツールを創造・展開し、世界をリードする真の機会がある。これにより、あらゆる年齢の学生と労働者が、新しい経済で活躍するために必要なスキルを身につけ、再習得できる。」

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「しかし、評価・検査サービス、対象を絞った資金提供、教育者（および技術者）の参画を含む明確な政策アジェンダがなければ、この機会は失われ、英国は取り残されるリスクがある。」

新興国

「農業のような分野では、自動化は新興国にとって大きな機会です。ブラジルは好例で、自動化により生産性向上が可能となり、同国の食料セクターが先進国と競争する上で不可欠です。エネルギー生産でも、洋上石油探査における自動化とロボティクスの活用で恩恵を受けます」と、レポートでサンパウロ大学ロボティクスセンター長のマルコ・エンリケ・テラ氏は語っています。

実際、世界銀行の東アジア・太平洋地域教育プラクティスマネージャー、ハリー・パトリノス氏はレポートで、「自動化の影響を最も受けるのは、急速な工業化による開放経済という『東アジアの奇跡』に向けて準備している新興・中所得国だ。この製造業モデルは彼らには利用できなくなるだろう」と指摘しています。

「低所得で主に農業経済の国々は、当面、自動化の影響からはほぼ免れるだろう。」